การรวมที่โรงเรียน: สิ่งที่คาดหวังจากโรงเรียนอนุบาลถึงโรงเรียนมัธยม


ในเดือนกันยายนโรงเรียนจะเปิดอีกครั้งและจะเป็นช่วงเวลาของการแทรก นี่คือวิธีการใช้ชีวิต

ในบทความนี้:

ของ Mariaelena ธนาคาร
ในอีกไม่กี่สัปดาห์ ดอกไม้ชนิดหนึ่ง เขาจะเริ่มเล่นอีกครั้ง
สำหรับเด็กจำนวนมากและครอบครัวของพวกเขาจะเข้าโรงเรียนเป็นครั้งแรกสำหรับคนอื่น ๆ จะมีการเปลี่ยนจากโรงเรียนหนึ่งไปอีกโรงเรียนหนึ่ง
และเราเป็นแม่ เราจะมีชีวิตอยู่ในช่วงเวลานี้ได้อย่างไร?
นี่คือสิ่งที่คาดหวังสำหรับทุกวัย
อ่านต่อ: ทำรังมันทำงานยังไง?
รังนก ASYLUS
การรวมในปีแรกของปี รัง มันบอบบางมากโดยเฉพาะแม่ที่มักจะต้องกลับไปทำงาน ความรู้สึกผิดและความกลัวที่ลูกของคุณอาจไม่ดีพาแม่ไปใช้ชีวิตด้วยความวิตกกังวลเล็กน้อยการเปลี่ยนแปลงนี้จากที่บ้านสู่โรงเรียน (อ่าน).
จะทำอย่างไร? การแทรกมีจำนวน จำกัด จาก 1 ถึง 2 สัปดาห์ และมันค่อยเป็นค่อยไปมาก ในช่วงเวลานี้แม่มีโอกาสพบครูโครงสร้างและมารดาอื่น ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำคำถามและไม่มีข้อสงสัย เพราะถ้าแม่ยังมีชีวิตอยู่อย่างสงบแม้เด็กจะทำ
ที่บ้านเด็กอาจตื่นเต้นและตื่นเต้นมากขึ้น เนื่องจากสิ่งใหม่ สิ่งเร้า ที่เขาถูกยัดเยียด ให้เขาสองสามสัปดาห์เพื่อปักหลัก
การแทรกเข้าสู่ปีต่อ ๆ ไปนั้นง่ายกว่ามากสำหรับทั้งแม่และเด็กที่จะได้พบกับครูและสหายและจะกลับสู่กิจวัตรประจำวันตามธรรมชาติมากขึ้นเช่นกันเพราะรังจะปิดในวันที่ 31 กรกฎาคมและเปิดใหม่ในเดือนกันยายน
อ่านเพิ่มเติม: ลาก่อนอนุบาลและรวมตัวพูด pedagogist
โรงเรียนของเด็ก
การรวมในโรงเรียนอนุบาลเป็นช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนมากซึ่งเด็กจะต้องเปลี่ยนโรงเรียนและเพื่อน ๆ (ถ้าเขาเข้าเรียนที่รัง) หรือเป็นครั้งแรก การศึกษา (อ่าน).
โดยทั่วไปแล้วการแทรกจะใช้เวลาสองสามสัปดาห์โดยมีชั่วโมงลดลงและเป็นไปได้ที่จะตั้งหลักแหล่งช้า ครูจะมอบหมายให้แต่ละคน เครื่องหมายกระสุน ของการรับรู้เพื่ออำนวยความสะดวกในการเดินทางสู่ความเป็นอิสระของเด็ก
การแทรกเข้าสู่ปีต่อ ๆ ไปอาจเกิดขึ้นได้เป็นพิเศษเนื่องจากเด็กอยู่ห่างจากโรงเรียนและกลุ่มเพื่อนเป็นเวลานาน 3 เดือน (โรงเรียนอนุบาลปิดทำการในวันที่ 30 มิถุนายนและจะเปิดอีกครั้งในกลางเดือนกันยายน) อันยาว ๆ วันหยุดฤดูร้อน ต้องมีการแทรกอย่างระมัดระวังแม้ในช่วงหลายปีหลังจากวันแรก เด็ก ๆ อาจไม่พบเพื่อนที่เคยไปโรงเรียนประถมและอาจต้องเปลี่ยนครูที่ไม่ได้รับการดูแลโดยเฉพาะในโรงเรียนของรัฐ สิ่งนี้ทำให้เด็กพยายามใหม่ในการเปลี่ยนแปลง ให้เวลากับมัน internalize การเปลี่ยนแปลง
โรงเรียนประถมศึกษา
รวมไว้ที่โรงเรียน เบื้องต้น มันเป็นหนึ่งในช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนที่สุดของเส้นทางนักวิชาการทั้งหมด เด็ก ๆ คุ้นเคยกับช่วงเวลาของการเล่นสลับกับ การสอน ของโรงเรียนอนุบาลพวกเขาต้องคุ้นเคยกับสมาธิและความสนใจและนั่งเป็นเวลานาน
แม้ในโรงเรียนประถมมีการแทรกสองสามสัปดาห์ในเวลาที่ลดลง พวกเขาจะต้องจัดการกับพวกเขา งาน ที่ต้องทำอ่าน) กีฬาในช่วงบ่ายและไม่มีเวลาที่จะอุทิศให้กับช่วงเวลาที่จะอุทิศตนและจินตนาการของพวกเขาจะน้อยลง L 'ฤดูหนาว มันจะยาวและคั่นด้วยกิจวัตรที่น่าเบื่อหน่ายสำหรับเด็กอายุ 6 ขวบ เราพยายามปล่อย "เวลา" ให้กับเด็ก ๆ เพื่อใช้ตามที่เห็นสมควรโดยไม่ต้องจัดกิจกรรมของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง
แม้หลายปีต่อจากคนแรกอาจเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะกลับมา โรงเรียนประถมจะสิ้นสุดประมาณกลางเดือนมิถุนายนและเริ่มอีกครั้งในกลางเดือนกันยายน แม้ที่นี่บริบทเริ่มต้นอาจเปลี่ยนแปลงได้: ครูอาจไม่เหมือนกันหรือในห้องเรียนทำให้ยุ่งเหยิงกิจวัตรประจำวันที่เด็กต้องการ
อ่านเพิ่มเติม: ภาพสะท้อนการศึกษาในอนาคต
โรงเรียนมัธยมปลายระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1

การรวมในโรงเรียนมัธยมเป็นช่วงเวลาที่พิเศษมากเต็มไปด้วย อารมณ์ และความคาดหวัง สำหรับเด็กชายมีการเปรียบเทียบกับความเป็นจริงที่แตกต่างกับโลกที่ "ใหญ่" กับครูหลายคนแทนที่จะเป็นครูสองคน เริ่มขั้นตอนวัยรุ่นและทำให้ทุกอย่างซับซ้อนมากขึ้น รูทีนไม่เพียงพออีกต่อไป เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีไม่เพียงต้องการความมุ่งมั่นอีกต่อไป สหาย. ในโรงเรียนประถมเพื่อนของโรงเรียนประถมศึกษามีการเปลี่ยนแปลงและความสัมพันธ์มีความซับซ้อนมากขึ้น ถ้ามันเป็นความจริงที่ว่าเด็ก ๆ มี "การศึกษา" อยู่แล้วมันก็เป็นความจริงที่เท่าเทียมกันว่าความรู้สึกของพวกเขาในเรื่องความยุติธรรมการยอมรับกฎการเปลี่ยนแปลงตามอายุ นี่อาจทำให้พวกเขากังวลและไม่สบายใจ บางทีพวกเขาอาจต้องการชั้นเรียนอื่นร่วมกับเพื่อนคนอื่น บางทีพวกเขาอาจจะไม่เข้ากับบางคน ศาสตราจารย์ (อ่าน). นอกจากนี้การรวมอยู่ในโรงเรียนมัธยมนำเสนอปัญหาและต้องใช้ความอดทนและการสนทนา
นอกจากนี้ในกรณีนี้การแทรกเป็นเวลาสองสามสัปดาห์ในเวลาที่ลดลง
การรวมในปีสุดท้ายของปี มัธยมต้น ต้องการความสนใจเป็นพิเศษเพราะเด็กผู้ชายเต็มไปด้วยความคาดหวังและความกลัวที่มีต่อการตรวจสอบ ของรัฐ พวกเขาจะต้องตัดสินใจเลือกโรงเรียนมัธยมและเส้นทางที่จะนำไปสู่การศึกษา "ผู้ใหญ่" ในระยะสั้นมันขึ้นอยู่กับเราที่จะพยายามทำให้พวกเขามีชีวิตอยู่ในช่วงเวลานี้ด้วยความสงบสุขเช่นเดียวกับในโรงเรียนอนุบาล
โรงเรียนมัธยมปลายระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
แม้ว่าเราจะไม่ใช่คนที่ไปกับพวกเด็ก ๆ ในวันแรกของโรงเรียนมัธยมแม้ว่าพวกเขาจะกล้าพอและดูเหมือนจะปฏิเสธการสนับสนุนของพวกเราขอให้พวกเราไม่ขาดการสนับสนุน เราจำได้ว่าเราสับสนและกลัวอายุเท่าไร แม้ว่าพวกเขาจะสูงกว่าเราและดูเหมือนผู้ใหญ่ที่เต็มเปี่ยมพวกเขายังคงซ่อนตัวเด็กที่ทำอะไรไม่ถูกและไร้ปัญหา!
พวกเขาจะต้องเปลี่ยน ย่าน เพื่อเข้าร่วมโรงเรียนใหม่ดื่มด่ำในโลกที่ไม่รู้จักกับวิชาใหม่และอาจารย์ใหม่ที่จะฟัง
ทุกยุคทุกสมัยจะต้องเผชิญหน้ากับสัตว์ประหลาด แล้วคุณล่ะ คุณกลัวอะไร คุณคาดหวังอะไร มาพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ในฟอรัมของนักสอนการสอนและเราจะพยายามใช้ชีวิตในช่วงเวลาที่กลับไปโรงเรียนอย่างสงบมากขึ้น

วีดีโอ: